兴平市教育局

春末夏初防溺水致家长的一封信

广大师生及家长朋友：

　　溺水猛于兽、安全重于山，即将进入炎热的夏季，是戏水游玩的好时节，溺水事件时有发生，防不胜防，防溺水教育时刻不能懈怠。广大家长务必提高安全防范和监管意识，切实承担起监管责任，加强对孩子的安全教育和管理，严防溺水事件发生。

　　一、充分认识溺水事故危害性

　　溺水是青少年儿童意外死亡的“头号杀手”，给家庭带来难以挽回的后果。各位家长一定要充分认识到溺水的危害性，根据孩子身心特点，晓之以理、动之以情，用实例让孩子知晓私自下水游泳玩耍的危险性，切实提高孩子安全防范意识，自觉远离野外水域。

　　二、加强预防溺水安全教育

　　1、让孩子做到“六不准”：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

　　2、严禁孩子私自或结伴到易发生溺水事故的河、塘、沟、渠、坑、水库、湖泊等危险水域游泳、戏水、捡拾物品、摸鱼虾等。提醒同学之间要相互监督提醒，要及时制止同学私自下水或到危险水域玩耍，并立刻告知向家长及老师。

　　3、教给孩子正确的溺水自救方法，不慎落水后，要保持冷静、不要慌、头部后仰、露出口鼻、保存体力，若附近有漂浮物，要尽力抓取，找准时机大声呼救。当有人来施救时，要积极配合，不能紧勒施救者。

　　4、告诫孩子如遇到他人落水时，不可贸然下水救人或组成“人链”施救，一定要使用“叫叫伸抛”法（“叫”：大声呼救，寻求大人帮助；“叫”：拨打110、119、120等急救电话；“伸”：将树枝、木棍、竹竿等递给落水者；“抛”：将救生圈、水桶、球类或长绳等抛给落水者。）进行救援。正确的救援方式既能保障自身安全，也能为溺水者创造更好的施救条件。

　　三、做好安全监护管理

　　1、加强安全监护，时刻关注孩子行踪。孩子外出时，家长要做到“四知道”：知去向、知同伴、知内容、知归时。

　　2、家长要以身作则，不带孩子去江河湖海等危险水域游泳玩耍。如需游泳，带孩子到安全、正规的游泳场所游泳，全程陪同。

　　3、外出经过危险水域，若看到有孩子在附近玩耍，伸出援手，立即告知孩子危险性，并劝诫他们离开。

　　四、学会辨别溺水者

　　溺水发生往往是悄无声息，家长们在陪伴孩子游泳的过程中，切不可有一丝疏忽，牢记以下下现象，方便您作出快速判断：

　　1、头离水面很近，嘴巴位于水面下方；

　  2、头向后倾斜，嘴巴张开；

　3、头发盖住额头或眼睛；

　　4、目光游离，双眼无神，无法聚焦，看起来像发呆；

　　5、紧闭双眼或过度换气；

　　6、在水中多呈直立状，腿不动，然后慢慢下沉；

　　7、手臂可能前伸，努力朝一个方向游动，然而没有任何进展；

　　8、试图翻转身体；

　　9、做出类似攀爬梯子的动作；

　　10、孩子戏水过程中突然安静下来。

　　五、掌握科学施救方法

　　偶遇儿童溺水，要先确保自身安全，再借助身边有用物品救助溺水者，如将竹竿、木棍等递给溺水者，也可将救生圈、泡沫块等漂浮物抛给溺水者。若有能力下水施救，请做好自保措施，下水前脱去衣裤和鞋子。救助溺水者时应从背部接近，一手从腋下伸出至前胸，将溺水者头部紧靠自己胸前并拉出水面，另一只手划水，仰泳将其拖至岸边。

　　当溺水者被营救上岸后，立即急救尤为重要，若溺水者神智清楚，可为其保暖，并尽快送医查体；若溺水者昏迷但有呼吸、心跳，可先清理其口鼻异物，将其侧卧，等待救护车到来，并随时监测呼吸、心跳；若溺水者无呼吸、无心跳，要将其仰卧，清理口鼻异物，开始人工呼吸和心肺复苏直到溺水者醒来或医护人员到达。切记，不要控水！控水会延误救援的黄金时间！

学生安全是社会、家庭、学校共同的责任，让我们携手共护、共育、共管，全力守护孩子的平安、健康、快乐！

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